ACTIVITATEA 2 - ION LUCA CARAGIALE

 Responsabile: prof. învățământ de sprijin Rusu Camelia, înv. Tudorache Daniela

- prezentarea unui ppt despre viața și opera lui I.L.Caragiale;

 - transcrierea unor fragmente din opera scriitorului;

 - realizarea unor desene sugestive pornind de la fragmentele transcrise;

 - vizionarea scenetei ,,Vizită...”;

 - crearea unui colaj/poster cu informații despre viața și opera scriitorului; 

ACTIVITATEA 1 - MIHAI EMINESCU

   Responsabile: înv.Tudorache Daniela, prof.învățământ primar Rusu Camelia

 - prezentarea unui ppt despre viața și opera lui Mihai Eminescu;

  - transcrierea unor poezii din opera scriitorului;

 - realizarea unor desene sugestive pornind de la creațiile  lirice transcrise;

  - crearea unui colaj/poster cu informații despre viața și opera scriitorului;

 

PREZENTAREA PROIECTULUI

 

  ARGUMENT:

   Copiii cu CES fac parte din societatea noastră. Aceștia, mai mult decât ceilalți copii au nevoie de o permanentă socializare și colaborare cu alți copii pentru asigurarea integrării sociale a lor. Prin contactul direct cu elevii din învățămânul de masă și participarea alături de ei la diverse activități se va realiza diminuarea izolării și se va îmbunătăți capacitatea de comunicare și relaționare interpersonală. 

   Formarea personalității copiilor cu C.E.S. necesită activități variate, iar activitățile literare și artistice pot juca un rol deosebit în acest domeniu, în special atunci când elevii sunt implicați afectiv și când temele propuse ajung să-i capteze. Activitățile proiecului vizează familiaizarea elevilor cu CES, și nu numai, cu viața și opera a 4 scriitori români: Mihai Emnescu, Ion Luca Caragiale, Ion Creangă, Fănuș Neagu, Tudor Arghezi.

  Acest proiect poate deschide căi de comunicare între două lumi de cele mai multe ori ,,paralele", poate construi prietenii și poate deveni mesagerul unei imagini pozitive a persoanelor cu dizabilități.

 OBIECTIVUL GENERAL:

   Cultivarea în rândul elevilor cu CES a plăcerii de a citi şi conştientizarea de către  aceştia a importanţei pe care o are lectura în construirea şi desăvârşire personalităţii lor.

  OBIECTIVE SPECIFICE:

ü  Promovarea unei imagini pozitive a persoanei cu CES în şcoala de masă;

ü  Popularizarea aptitudinilor şi abilităţilor elevilor cu CES;

ü  Îmbunătăţirea deprinderilor de comunicare şi relaţionare prin atragerea elevilor în organizarea unor activităţi cu caracter extracurricular;

ü  Creșterea interesului pentru operele scriitorilor români.

REZULTATE ANTICIPATE:  

Ø  Realizarea a 5 broșuri cuprinzând: informaţii despre viaţa şi opera scriitorilor români selectați, texte transcrise, desene sugestive;

Ø  Expoziții cu materialele realizate;

Ø  Crearea  blogului proiectului.